為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部職工打贏扭虧脫困攻堅(jiān)戰(zhàn)的信心和決心,近期,龍鋼公司緊扣企業(yè)發(fā)展實(shí)際,聚焦生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)重點(diǎn),創(chuàng)新教育方式,精準(zhǔn)靶向發(fā)力,將形勢(shì)任務(wù)教育與基層需求、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合,以思想破冰引領(lǐng)行動(dòng)突圍,為公司高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁精神動(dòng)力。
從“滿(mǎn)堂灌”到“精準(zhǔn)講”,讓形勢(shì)“入腦入心”
“以往聽(tīng)形勢(shì)任務(wù)宣講,總覺(jué)得離我們太遠(yuǎn),現(xiàn)在講師帶著案例到崗位上講,結(jié)合生產(chǎn)指標(biāo)算效益賬,一下子就聽(tīng)明白了。”煉鐵廠高爐黨支部書(shū)記陳誠(chéng)的話(huà)道出了不少職工的心聲。
龍鋼公司摒棄“會(huì)議室集中宣講”的固有模式,組建由技術(shù)骨干、勞模先進(jìn)、基層管理者組成的“流動(dòng)宣講隊(duì)”,推行“靶向式”宣講服務(wù)。宣講前,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談交流等方式,收集職工最關(guān)心的效益提升、崗位創(chuàng)新、職業(yè)發(fā)展等問(wèn)題,將企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、市場(chǎng)形勢(shì)分析、生產(chǎn)任務(wù)目標(biāo)等轉(zhuǎn)化為“家常話(huà)”“實(shí)在理”,搭配崗位實(shí)例、數(shù)據(jù)對(duì)比、效益測(cè)算等,把宣講課堂搬到高爐旁、車(chē)間里、操作崗。針對(duì)倒班職工時(shí)間分散的特點(diǎn),錄制“微宣講”視頻,方便職工隨時(shí)看、反復(fù)學(xué),讓形勢(shì)任務(wù)教育從“紙上”落到“心上”,從“聽(tīng)懂”變?yōu)?ldquo;認(rèn)同”。
從“學(xué)理論”到“見(jiàn)行動(dòng)”,讓任務(wù)“落地見(jiàn)效”
“形勢(shì)任務(wù)教育不是喊口號(hào),關(guān)鍵要看我們能不能把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的能力。”能源動(dòng)力廠黨支部書(shū)記李剛在班組研討會(huì)上說(shuō)道。
龍鋼公司以形勢(shì)任務(wù)教育為抓手,推動(dòng)教育成果與生產(chǎn)實(shí)踐深度銜接。各基層單位結(jié)合宣講內(nèi)容,聚焦生產(chǎn)瓶頸梳理出生鐵成本攻關(guān)、能耗指標(biāo)下降、設(shè)備故障率降低、自發(fā)電比例提升等攻堅(jiān)課題,成立由黨員帶頭的攻關(guān)小組,將教育中凝聚的共識(shí)轉(zhuǎn)化為破解難題的具體舉措。軋鋼廠通過(guò)學(xué)習(xí)形勢(shì)任務(wù)明確成本管控重點(diǎn),優(yōu)化軋鋼工藝,8月份,板帶煤氣單耗較去年平均值降低14.1%;能源管控中心圍繞“提質(zhì)增效”目標(biāo)開(kāi)展技術(shù)攻關(guān),8月10日自供電比例達(dá)78.74%,創(chuàng)歷史新紀(jì)錄。如今,“對(duì)照形勢(shì)找差距、立足崗位抓落實(shí)”已成為龍鋼職工的自覺(jué)行動(dòng),形成“人人肩上有指標(biāo)、個(gè)個(gè)心中有目標(biāo)”的攻堅(jiān)氛圍。
從“重宣講”到“促轉(zhuǎn)化”,讓成效“看得見(jiàn)”
龍鋼公司堅(jiān)持教育成效用生產(chǎn)數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà),建立“宣講—實(shí)踐—反饋”閉環(huán)機(jī)制,將形勢(shì)任務(wù)教育成效與生產(chǎn)指標(biāo)、攻堅(jiān)成果直接掛鉤。通過(guò)開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng),設(shè)立“教育轉(zhuǎn)化示范崗”,選樹(shù)“宣講促生產(chǎn)”先進(jìn)典型,引導(dǎo)職工把“聽(tīng)懂的形勢(shì)”變成“抓實(shí)的行動(dòng)”、把“明確的任務(wù)”變成“突破的成果”。截至8月底,龍鋼公司全員創(chuàng)新創(chuàng)效項(xiàng)目共評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)406項(xiàng),預(yù)計(jì)創(chuàng)效2000余萬(wàn)元,形勢(shì)任務(wù)教育激發(fā)的奮進(jìn)力量正轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的生產(chǎn)成效,推動(dòng)公司各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)穩(wěn)步提升。(龍鋼公司 薛珂)